Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Jumtaq Dan Kearifan Lokal Di SMPN 3 Kapuas Tengah Satu Atap

Implementation of Character Education Through Jumtaq Activities and Local Wisdom at SMPN 3 Kapuas Tengah One Roof

Abstract

Latar Belakang: Dalam hubungannya dengan pendidikan, pendidikan karakter dapat dimaknai sebagai Pendidikan nilai, Pendidikan budi pekerti, Pendidikan moral, Pendidikan watak, yang bertujuan mengembangkan kemampuan siswa untuk memberikan keputusan baik – buruk, memelihara kebaikan, mewujudkan dan menebar kebaikan dalam kehidupan sehari – hari dengan sepenuh hati. Melalui penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendidikan karakter salah satunya yang telah diterapkan di SMPN 3 Kapuas.

Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan metode survey.

Hasil penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMPN 3 Kapuas merupakan sekolah yang telah konsisten dalam membangun dan mengembangkan karakter siswa yang terlihat dari perumusan visi, misi dan tujuan sekolah yang tertuang dalam kegiatan jumtaq sehingga tercipta lingkungan sekolah yang harmonis.